在对待经典的态度上，他们反对从经典中直接寻求道，强调从实际事物中探索，并以学琴为例，批评了仅仅依赖书本和讲解的求道方式颜元推崇王安石的思想，尤其是重视周礼中的“乡三物”，特别是“六艺”，认为道德和行为应通过艺术实践来体现他在主持潭南书院时，重新规划了教育内容，设立文武各科，以；颜元的教学主张强调实学而非传统教育中的...