第二层次是深入学习研究例如成立学习型组织理论与实务的研究推进机构，深入学习学习型组织模型学习型组织与中国文化学习型组织与领导者新角色学习型组织与信息管理等拓展性知识，积极组织相关成员大力开展深度的学习交流活动设计阶段制订规划，建立组织，形成制度，全面启动，是这。...