小学未成年思想道德建设工作总结

中心小学德育年度工作总结 一指导思想 以党的xx大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，确立“育人为本德育为先”的工作理念，按照莱州市学校德育工作常规和少先队辅导员工作纲要的有关要求，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织引导服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋。

一将思想道德教育融入现行课程教学 学校是进行未成年人思想道德教育的主要场所，必须将德育工作置于素质教育的核心位置，贯穿于教育教学的各个环节弘扬和培育民族精神应作为思想道德建设的重点任务，并将其纳入中小学教育的全过程利用社区资源，如辖区单位幼儿园等，开展法制教育活动，强化未成年人的。

小学教师德育工作总结 篇2 德育办继续深入贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，按照各级行政部门德育工作总体部署，以加强未成年人思想道德建设为核心，深入开展道德实践活动，以德育科研为先导，创建和谐优化的学校家庭社会和谐德育环境不断创新德育工作方式，努力建立适合我区实际的德育特色化。

2011年未成年人思想道德建设工作计划 未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军2011年，坚持以党的十七大精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，不断深化巩固提高发展管区未成年人思想道德建设工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年。

学生学习品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果 思想教育工作总结简短篇2 对照区教体局相关通知要求精神，我校于20年8月初，对学校未成年人思想道德教育工作进行了梳理和自评，现将相关自评情况汇报如下 1建立德育管理组织网络 学校建立了校长任组长，分管校长具体负责，德育处具体组织实施的组织网络。

2从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念进行中国革命建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国振兴中华的光荣使命做好准备请。

未成年人思想道德建设的内容从增强爱国情感做起从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念尊师，孝敬父母道德认识 道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面道德情感 道德情感是人们对客观事物做是非善恶判断时引起的内心体验，表现为。

争做美德少年活动总结 篇3 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，区教委在全区范围内开展学习和争做美德少年活动 活动至5月开展以来，得到全区各中小学的大力支持，积极选拔推荐了一大批优秀少年，经过评审组认真选拔，有42名美德少年候。

指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，依照中小学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要中小学生日常行为规范，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见，牢固把握德育在素质教育中。